各中小学、特校、教育督导责任区：

为持续做好控辍保学工作，巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，根据《手机版大发888下载_大发彩票官方app版-体育在线办公厅手机版大发888下载_大发彩票官方app版-体育在线进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》《教育部等十部门手机版大发888下载_大发彩票官方app版-体育在线进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》《教育部等四部门手机版大发888下载_大发彩票官方app版-体育在线实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》和省市相关文件精神，现就做好2025年义务教育阶段控辍保学工作通知如下。

一、高度重视，压实责任

压紧“区长、教体局长、乡镇长、校长、村长（村、居委会主任）、家长”六个层面责任的控辍保学机制，严格落实“六长责任制”。一是区长负责统筹、协调相关部门开展控辍保学工作，联系薄弱学校，建立长效机制，及时研究、解决控辍保学工作中存在的问题和困难，定期召开专题会议，把控辍保学工作纳入重要议事日程，督促、督办控辍保学工作的落实和整改，并依法依规进行责任追究。二是区教体局局长负责组织《中华人民共和国义务教育法》等法律法规的宣传、贯彻和落实，统筹安排中小学控辍保学工作，组织对乡镇（街道）、学校控辍保学工作开展督导检查，分析疑似辍学原因，研究应对措施，对存在的问题和困难及时向区政府报告。三是乡镇长（街道办主任）负责依法组织辖区内适龄儿童、少年入学，组织动员疑似辍学学生复学。经组织动员仍不返校复学的学生，由乡镇政府（街道办）向其父母或其他法定监护人下达敦促复学通知书，依法敦促学生父母或其他法定监护人送子女入学。四是校长负责组织对家长开展相关法律法规宣传工作，协助乡镇政府（街道办）、村（居）委会组织动员适龄儿童、少年入学。对学生入学情况进行筛查，建立控辍保学台账，向区教体局和乡镇政府（街道办）报告，并配合乡镇政府（街道办）、村（居）委会共同做好疑似辍学学生动员返校工作，对劝返不回或去向不明的学生，及时报告乡镇政府（街道办）。五是村（居）委会主任负责进村入户组织动员适龄儿童、少年入学，动员疑似辍学学生及时返校。经反复动员仍不愿返校的学生，向其父母或其他法定监护人下达敦促复学通知书并及时报告乡镇政府（街道办）。六是学生家长负责履行监护职责，依法送子女按时入学，配合学校保证适龄儿童、少年接受并完成九年义务教育。

二、全面摸排，建立台账

各学校要组织教师开展控辍保学入户“大家访”“大排查”，严格执行“督导责任区包片”“学校包招生片”，控辍保学包片范围原则不变，学校撤并了的由督导责任区办公室重新统筹划定，督导责任区办公室要按“招生责任片”统筹安排本片区学校具体责任村（社区）；学校实行校级领导包村，中层干部包社，教师包户的方式，开展拉网式摸排，做到不漏一村，不落一户，不丢一生，全面核实核准摸排对象身份信息、就读信息、资助受益信息等。建立《6－15周岁适龄儿童少年入学情况台账》《义务教育阶段建档立卡脱贫户家庭学生台账》《义务教育阶段疑似失辍学学生台账》《义务教育阶段残疾儿童少年入学台账》《义务教育阶段残疾儿童少年送教上门台账》。落实“四查三比对”制度（四查：查户籍、查学籍、查学生、查建档立卡贫困户家庭适龄儿童少年；三比对：户籍与学籍比对、学籍与实际在校生比对、学生与脱贫户数据库比对）。

三、联控联保，精准控辍

对无正当原因未到校的学生，学校要安排专人及时联系家长和学生，按时到校就读；劝返无效或拒不复学或联系不上的，学校要及时书面报告属地乡镇政府（街道办），由属地乡镇政府（街道办）对接区教体局、公安部门、残联、民政等部门，多方协作开展劝返，直至复学，确保劝返率100%。学籍在区内学校的，由学籍所在学校会同户籍地责任学校共同负责，学籍学校负主责、须主动劝返，户籍地学校和所属乡镇政府（街道办）配合；对于劝返到原学校就读确有困难的，可以将其学籍转入户籍地学校并在户籍地学校就读。没有学籍或学籍不在本区的，由户籍地责任学校负责劝返。

四、关爱特殊群体，开展送教上门

各校要依法保障家庭经济困难学生、适龄残疾儿童少年、留守儿童、随迁子女等特殊群体平等接受义务教育，对有疑似辍学苗头的学生，要加强教育帮扶指导，根据学生实际情况制定有针对性的教育教学帮扶方案，鼓励学生多参加文体活动和社会实践活动，努力消除学习困难和厌学因素。要为没有学籍的适龄儿童少年及时补办学籍。所有适龄残疾儿童少年须由高坪区残疾人教育专家委员会进行评估鉴定，并提出入学安置意见。对不能坚持到普通学校随班就读或特殊教育学校就读且具有一定接受教育能力的重度残疾儿童少年（包括在康复机构接受康复治疗和在儿童福利机构集中供养的残疾儿童少年），要通过送教上门或远程教育的方式提供教育服务。对确实没有接受教育能力的重度残疾儿童少年，须由高坪区残疾人教育专家委员会会同区卫生部门、残联对其进行评估鉴定，出具评估鉴定书，可免于接受教育。

2025年起，切实推行高坪区特殊教育学校负主责，普通学校配合的“普特融合”送教上门工作模式。全区所有义务教育阶段送教上门残疾学生由高坪区特殊教育学校统一制定教学工作计划、方案、教案、师资培训、学籍管理、影像保存，真正做到“一生一档”“一生一案”。送教上门和远程教育每月不低于2次，每次不低于2课时，每年不低于50课时。

五、强化督导，严格责任追究

各教育督导责任区办公室要把控辍保学工作作为日常督导工作的重要内容，及时进行工作指导和数据上报，强力推进“义务教育有保障”工作全面落实。区教体局对控辍保学工作定期开展专项督导、随机抽查，对控辍保学工作落实不到位的，将按照有关规定进行责任追究。

手机版大发888下载_大发彩票官方app版-体育在线：高坪区教育和体育局

2025年2月20日